教师招聘又开始了,又到了考试的时候了,2020年教师招聘笔试系统班(全国班)理论精讲职业道德+法律法规复习资料已到位!
新课程知识
1、新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质属性是主体性,交往的基本属性是互动性与互惠性。
2、新课程提倡的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。改变过去的那种单纯接受式的学习方式。
3、新课程的评价体系,要求既关注结果,更重视过程的评价,要以促进发展为核心,发挥评价的检查、诊断、导向、反馈、激励等功能。要求评价内容标准要体现多样化、多维化。
4、新课程在管理政策上:
(1)构建“三级课程”的管理框架(国家、地方、学校)。
(2)开辟“自下而上”的课程管理渠道。提倡一种以“自上而下”为主、以“自下而上”为辅助的课程管理方式。
(3)采取“抓大放小”的原则。
5、教师要成为课程的执行者、设计者、创造者。
6、新课程突出学习方式的变革,切实加强创新精神与实践能力的培养。
7、新课程的核心理念:以学生的发展为本,为了每个孩子的发展,为了中华民族的振兴。
8、素质教育的重点是创新精神与实践能力。
想要知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面都出类拔萃,那你得对自己狠一点了,多花点时间学习吧!

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